Cvičení pro dyslektiky I. Specifickým rysem českého jazyka a českého pravopisu je kvantita samohlásek. Někteří žáci, zvláště pak žáci se specifickou poruchou pravopisu (dysortografie), v rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek chybují a cvičení v učebnicích jim nestačí ke zvládnutí této dovednost...

Rozlišování písmen b-d-p je náročné nejen pro děti s dyslexií, ale pro všechny začínající čtenáře. Jednou z příčin obtíží je nepochybně značná podobnost písmen. Jde o tentýž tvar, jehož otáčením vznikají tři různá písmena. Je tedy zřejmé, že nejvíce budou chybovat děti, které nezvládají pravolevou o...

Pracovní sešit obsahuje slova řazená od nejsnazších k velmi obtížným. Na každé straně jsou krátké úkoly, které napomáhají zvládnout čtení s porozuměním. Cvičení jsou určena k automatizaci čtení (techniky čtení). Každý den je třeba číst 5 – 10 minut. Slova čteme ve sloupcích, v řádcích, na přeskáčku....

Cvičení pravo-levé orientace jsou určena pro děti od šesti let. Cílem je naučit rozlišovat pravou a levou stranu nejdříve na sobě, potom v prostoru a na závěr na osobě stojící čelem. Tyto poslední úkoly zvládají děti většinou až po osmém roce. Zvládnutí pravo-levé orientace je též jedním z předpokla...

Cvičení sluchové analýzy a syntézy jsou určena dětem, které vynechávají nebo přidávají písmena, popř. slabiky, zaměňují je. První část má vést k uvědomování si hranice slov v písmu. Zvládnutí slabičné a hláskové stavby slov je nezbytně nutné nejen pro psaní, ale i pro čtení. Dítě by mělo zvládnout r...

Cvičení pro dyslektiky II. První část souboru obsahuje cvičení zaměřená na rozlišování slabiky di-dy, ti-ty, ni-ny. Úkoly ve druhé části vedou k rozlišování sykavek s, c, z-š, ž. Chyby v těchto jevech patří mezi specifické dysortografické chyby. Jejich příčinou je nejčastěji nedostatečné sluchové ro...

Texty ke zkvalitnění úrovně čtení dětí. Texty v sešitě jsou zpracovány s cílem zkvalitnit úroveň čtení žáků s dyslexií i slabších čtenářů. Jsou obsahově přiměřené pro starší čtenáře a zároveň čtenářsky snadné. V sešitě pokračuje v nich nácvik čtení (rozdílné typy písmen, doplňování písmen a slabik d...

Texty ke zkvalitnění úrovně čtení dětí. Texty v sešitě jsou zpracovány s cílem zkvalitnit úroveň čtení žáků s dyslexií i slabších čtenářů. Jsou obsahově přiměřené pro starší čtenáře a zároveň čtenářsky snadné. Pokračuje v nich nácvik čtení s využitím náročnějších textů i úkolů, sešit je obdobou seši...